Historique
Préambule
Écrire ou lire l'histoire d'un collège sont des opérations plutôt longues et fastidieuses, mais écouter cette histoire racontée un après-midi, par ceux, élèves et professeurs qui ont marqué les étapes de la vie de ce collège a été un plaisir immense tant l'enthousiasme des anciens est toujours aussi présent.|
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Voici donc, très brièvement résumée, un peu de l'histoire du Collège de Vic-Fezensac :
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Le CES devient Collège Nationalisé Mixte en 1964 et l'explosion démographique de l'époque fait grimper les effectifs jusqu'à 680 élèves en 1968. En 1974, l'effectif était déjà tombé à 520 élèves, l'internat fermait ses portes en 1976 et la désertification des campagnes que l'on connaît a amené le collège à son effectif actuel situé autour de 230 élèves.
Dans cet établissement, la vie des élèves a d'une façon quasi permanente été marquée par un Foyer socio-éducatif dynamique créé en 1964 et dont la première grande manifestation fut le Bal du Collège en 1965 avec l'orchestre Sentimental Trompette. Depuis, Théâtre, Danse, Cinéma, Ski, Philatélie, Décoration, Sérigraphie, Musique, Bricolage, Travail manuel, et plus récemment Vidéo et Informatique ont été quelques unes des multiples activités pratiquées par une majorité de ses élèves.
Mais le FSE du Collège de Vic-Fezensac a surtout toujours voulu ouvrir l'esprit des élèves sur le monde extérieur, et a organisé des voyages dans de nombreuses régions de France et de nombreux pays étrangers : Provence Côte d'Azur (1967), Bretagne (1968), Espagne (1970 et 1983), Maroc (1971 et 1977), Hollande (1972 et 1978), Portugal (1973, 1982 et 1984), Andalousie (1974), Italie (1975 et 1981), Alsace, Forêt Noire, Suisse française (1976), Paris (1980), Val de Loire, Pyrénées, Ariège et Angleterre (2003), Pyrénées, Périgord, Paris et Angleterre (2004), Pyrénées, Espagne, Auvergne, Paris et Angleterre (2005), Pyrénées, Auvergne, Landes et Angleterre (2006).
A plus de quarante ans aujourd'hui, le Collège de Vic-Fezensac est un vieux bâtiment usé qui vient de subir un sérieux lifting, à l'intérieur comme à l'extérieur, ce qui permet à son personnel et ses élèves de garder le dynamisme et la jeunesse des premiers jours.
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